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教师职业自我概念与中学教师职业倦怠的关系
职业倦怠
职业自我概念
工作要求
工作资源
教师职业动力探析
教师职业动力
成因
机制
评价方式
管理制度
高校外语教师职业压力解析
高校外语教师职业压力
心理机制
消极影响
归因分析
应对措施
教师职业压力的自我调控
教师
职业压力
自我调控
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从需要层次理论看教师职业之热
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 需要 教师职业
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春燕 南京师范大学公共管理学院 13 87 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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引证文献  (0)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
需要
教师职业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
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