作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中化学新课程的基本理念之一是给每一个学生提供平等的学习机会,使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必需的化学知识、技能、方法和态度,具备适应未来生存和发展所必备的科学素养,同时又注意使不同水平的学生都能在原有的基础上得到良好的发展.在实际教学中,影响学生化学学习成绩的因素很多,但教师不当的教学设计也是造成学生学习差的一个因素,下面作些分析探讨.
推荐文章
山区中学初三学生问题作文原因及分析
问题作文
初三学生
阅读能力
初三学生成就动机与学业成绩的关系研究
成就动机
学习归因
自我效能
成就目标
高中生化学素养缺失的原因及解决对策
高中
化学素养
缺失
原因
对策
校长如何指导教师防控初三学生得抑郁症
校长
教师
初三学生
抑郁症
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初三学生化学成绩差的原因分析与对策
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 初三学生 化学成绩 原因分析 化学新课程 学习机会 化学知识 现代生活 科学素养
年,卷(期) zxlkzh_2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金新华 4 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初三学生
化学成绩
原因分析
化学新课程
学习机会
化学知识
现代生活
科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
论文1v1指导