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摘要:
互动式作业模式既注重学生的独立思考,又关注生生互动、师生互动,一般可以按“独立思考——生生互动——师生互动”顺序进行。在实际教学中,也可灵活应用,如直接生生互动或师生互动。
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文献信息
篇名 互动式作业模式初探
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 作业模式 互动式 实际教学 灵活应用
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G623.5
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1 吴大亮 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作业模式
互动式
实际教学
灵活应用
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
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