激发学生兴趣提高高职数学的教学效率

• 作者: 槐文谦 胡秀平 许景彦
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 学生兴趣 教学效率 激发 学习积极性 经济发展 招生规模 入学成绩
• 年，卷（期）: 2007,（03X）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

近年来，随着高校的不断扩招，为社会和经济发展培养了大批人才。但因招生规模的迅速扩张，也产生了高职学生入学成绩不尽理想的问题。由于他们在高中阶段的数学成绩大体处于中低水平，致使学生进入高职后，产生了学习积极性不高，缺乏学习兴趣的现象，影响到了教学效率的提高。笔者在数学教学实践中，通过以下方法激发学生兴趣，提高了教学效率。