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教学内容: 人教版小学数学四年级(上册)第112~113页。 教学目标: 1.通过创设生活中简单的问题情境,使学生初步体会优化思想在解决实际问题中的应用。
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文献信息
篇名 进发出思辨光彩的问题情境——“数学广角(合理剥非)”教学设计
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 问题情境 小学数学 教学设计 思辨 教学内容 教学目标 四年级 人教版
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G623.5
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1 王玉莲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题情境
小学数学
教学设计
思辨
教学内容
教学目标
四年级
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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