中美大学本科课程体系比较及启示

• 作者: 袁力
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学本科 课程体系 比较 启示
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3558字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.02.037

摘要

中美高等院校本科课程体系在学制与教育理念、课程设置、专业选择扣选课方式、授课方式和课程评估等方面有较大差异.结合新形势下我国高等院校本科课程体系建设存在的问题,探讨如何借鉴和吸收美国高等院校本科课程体系建设的先进经验,构建我国高等院校本科课程体系,从而培养符合时代要求的合格人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁力		60	621	15.0	22.0