作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学艺术的含义是教师娴熟地运用综合的教学技能技巧.按照美的规律而进行的独创性教学实践活动。
推荐文章
综合大学艺术设计专业教学模式探讨
艺术专业
课程设置
教学改革
实践能力
略论电教媒体手段对教学艺术的升华
教学艺术
现代化
电教媒体
艺术追求
教学相长
优化课堂
发挥优势
学前教育专业艺术教学的教学艺术探索
学前教育
艺术教学
教学艺术
中职英语教师知识和教学艺术结构刍议
中职
英语教师
知识
教学艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样看待教学艺术
来源期刊 中小学教育与管理 学科 教育
关键词 教学艺术 教学实践活动 美的规律 技能技巧 教师
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学升 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学艺术
教学实践活动
美的规律
技能技巧
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育与管理
月刊
石家庄市裕华东路265号河北师范大学北院
出版文献量(篇)
3172
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导