作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文阅读课堂教学反思刍议
小学语文
课堂教学
反思
建构主义视域下英语阅读课堂教学文化的构建
建构主义
英语阅读
课堂教学文化
英语教学
巧妙设计主问题,优化阅读课堂教学
主问题
阅读课堂
阅读教学
小学高年级英语阅读课堂教学探讨
英语
阅读教学
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阅读课堂教学不妨来点"变脸"术
来源期刊 小学教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-284X.2007.07.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈元勋 56 23 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7839
总下载数(次)
10
总被引数(次)
3803
论文1v1指导