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打造和谐的教师团队:弘扬团队精神建设和谐校园
打造和谐的教师团队:弘扬团队精神建设和谐校园
作者:
唐宗清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
团队精神
和谐
教师
校园
人际关系
工作效率
智力资源
教学质量
摘要:
当代管理学研究表明,一个集体的工作效率,15%取决于这个集体中的智力资源,85%取决于这个集体中人际关系的和谐程度。构建人人有归属感、荣誉感、责任感,人际关系融洽,众志成城的教师团队,是建设和谐校园、提高学校竞争力、提高教育教学质量的前提。团队不同于“组”或“群体”.它强调1+1〉2,强调工作中的合作与沟通、主动与责任,强调在共同的价值追求的指引下,既实现团队的目标,又促进个体的发展。教育管理者应该以什么样的管理理念和管理机制促进和谐的教师田队的建设?怎样培养教师的团队精神、提高教师之间的协作意识、增强团队的凝聚力?
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团队精神
愿景
浅谈转型期阳光教师团队的建设
转型期
阳光
教师团队
建设
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名
打造和谐的教师团队:弘扬团队精神建设和谐校园
来源期刊
福建教育:小学版
学科
经济
关键词
团队精神
和谐
教师
校园
人际关系
工作效率
智力资源
教学质量
年,卷(期)
2007,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-12
页数
3页
分类号
F270
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
唐宗清
华东师范大学教育管理学系
16
91
5.0
9.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
团队精神
和谐
教师
校园
人际关系
工作效率
智力资源
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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