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摘要:
数字化学习 数字化学习(e-learning)在中国还只是一个开始就世界范围来说它开始的历史也不过短短几十年,它是在计算机网络高度发达到网络数字化之后的一个产物,是网络数字化与教育的有机结合,也是信息化时代的必然产物。
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E-Learning
和谐人机环境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 E-learning到来如何改善区域教育资源配置不均
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 教育资源配置 E-LEARNING 数字化学习 网络数字化 计算机网络 信息化时代 世界范围 产物
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G40-054
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡丽娟 武汉科技大学中南分校外语学院 6 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2002(4)
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2005(3)
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教育资源配置
E-LEARNING
数字化学习
网络数字化
计算机网络
信息化时代
世界范围
产物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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