激发学习动机保证局部解剖学实验教学效果

• 作者: 任国山 冯晓勇 刘晓勇 张喜平 赵长义
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 局部解剖学实验 教学效果 学习动机
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 4403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2007.04.017

摘要

介绍了采取激发学生学习兴趣,使学生成为学习该课的主人,培养学生的社会责任感和提高综合素质、激励学生成功欲望和事业心及提高教师素质、合理安排教学内容、多方法多途径提高教学质量等措施,保证局部解剖学实验教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任国山	河北医科大学基础医学院	47	194	8.0	11.0
2	赵长义	河北医科大学基础医学院	20	78	5.0	8.0
3	张喜平	河北医科大学基础医学院	8	13	2.0	3.0
4	刘晓勇	河北医科大学基础医学院	4	15	2.0	3.0
5	冯晓勇	河北医科大学基础医学院	14	70	5.0	8.0