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故事引导,快乐阅读——小学语文阅读教学例谈
快乐阅读
故事引导
小学语文
阅读教学
指向写作的阅读教学例谈
指向写作
阅读教学
研究
小学语文阅读教学方略例谈
小学语文阅读
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中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
总下载数（次）
6
总被引数（次）
17982
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