促进教育均衡发展,别玩"深沉"

• 作者: 曲天立
• 来源期刊: 师道
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 新论视窗
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 字数: 4602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2007.04.012

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲天立	广州市黄埔区教育局教研室	24	18	3.0	3.0