让学生在反思中自主建构知识

• 作者: 谢盛强
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 建构知识 学生 数学思维活动 自主 著名教育家 现实世界 数学活动 学习活动
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G44

摘要

荷兰著名教育家费赖登塔尔教授指出“反思是数学思维活动的核心和动力”，“通过反思才能使现实世界数学化”。当前老师们虽然已经意识到让学生在数学活动中获取知识，但是学生常处于紧张、忙碌状态，对学习活动没有反思的意识或不知道如何反思，以致很多学生到了高中甚至大学也没有找到适合自己的学习方法。

作者信息

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1	谢盛强		2	0	0.0	0.0