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摘要:
本文论述教师在化学实验中如何指导学生实验,调动学生积极性、巩固和运用双基、发展智力和培养能力、培养学生优良个性品质.
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明确目的
现象鲜明
操作规范
启发思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 化学实验中教师怎样去"指导"学生
来源期刊 双语学习 学科
关键词 教师 化学实验 指导学生
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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教师
化学实验
指导学生
研究起点
研究来源
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期刊影响力
双语学习
半月刊
1671-6280
11-4802/G4
大16开
北京市北礼士路中国出版集团
2003
chi
出版文献量(篇)
967
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4
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