生活 情境 数学

• 作者: 朱文梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学知识 情境 生活 学习兴趣 教学内容 数学内容 学生 年级
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

数学知识本源于生活，不论什么教学内容，无论哪个年级，不管什么样的课型，都可创设隋境，让学生在情境中学习。这样，不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能，而且可以使学生更好地体验数学内容中的情感，使数学学得生动、有趣，从而激发学生的学习兴趣。那如何让学生在情境中学习呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱文梅		1	0	0.0	0.0