培养学生科学有效的数学阅读方法

• 作者: 李向华
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学阅读是指围绕数学问题或相关资料,以数学思维为基础的纽带,用数学的方法、观念来认知、理解、汲取知识和感受数学文化的学习习得活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李向华		1	0	0.0	0.0