惩戒教育

• 作者: 王卓
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 八面来风
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

惩戒教育是我国传统教育和现代教育的主要教育方法.随着现代教育人文意识的加强,西方的赏识教育、激励教育影响和福射,人们对传统教育的惩戒教育中体罚提出质疑,并从法律的角度去界定:联合国《儿童权利公约》,我国的《未成年人保护法》《教师法》《教育法》及相关的法律法规都明确规定了教育者必须尊重学生的人格,不得实施体罚、变相体罚等行为.这种对于教育方法的变革,不能不说是对教育理论的发展.