设计开放型习题,培养学生的思维能力

• 作者: 刘瑞香
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 数学教学 变式 教学过程 解题过程 发散思维 平分线 广阔性 填密 思考方向
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】开放型习题是相对有明确条件和明确结论的封闭式习题而言的,是指题目的条件不完备或结论不确定的习题。练习是数学教学的重要组成部分,恰到好处的习题,不仅能巩固知识,形成技能,而且能启发思维,培养能力。在教学过程中,除注意练习变式题、综合题外,适当设计一些开放型习

作者信息

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1	刘瑞香		1	0	0.0	0.0