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怎样进行朗读教学
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摘要：
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浅谈语文教学中如何进行朗读训练
语文教学
朗读教学
多种形式
读写结合
朗读,语文教学因你而精彩 ——浅谈低年级学生的朗读训练
低年级
朗读
训练
利用“四步朗读法”进行小学英语语法教学
小学英语
四步朗读法
语法教学
抓住课文重点语句进行有效朗读
训练
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
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