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高校体育与健康课程学分制模式探析
高校体育与健康课程学分制模式探析
作者:
毕司铭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学分制
体育与健康课程
普通高校
教学模式
摘要:
随着高校体育教学改革的不断深入,"健康第一,的教学思想得到积极贯彻,普通高校体育与健康课程实行学分制引起人们的广泛关注,针对根据目前我国普通高校现有的学年制教育模式的井端,根据心全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,从学校的实际出发,构建学分制下的体育与健康课程教学模式.
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文献信息
篇名
高校体育与健康课程学分制模式探析
来源期刊
希望月报(上半月)
学科
体育
关键词
学分制
体育与健康课程
普通高校
教学模式
年,卷(期)
2007,(2)
所属期刊栏目
高校之窗
研究方向
页码范围
19
页数
1页
分类号
G80
字数
2728字
语种
中文
DOI
五维指标
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毕司铭
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普通高校
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研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
希望月报(上半月)
主办单位:
中国青少年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-422
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
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