谈化学探究教学中的预设和生成

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 化学
• 关键词: 化学 生成性 自主探究 探究教学 教师 教学资源 探究过程 培养学生 探究活动 教学过程
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: O6-4
• 语种: 中文

摘要

一、化学探究教学中的科学预设所谓预设就是预测和设计,是教师在进行教学活动前对教学进行有目的、有计划的设想和安排.预设在探究教学中是必要的,凡事预则立,不预则废.探究教学中好的预设主要表现在以下几个方面: