引导高职学生参与课堂教学的方法

• 作者: 崔改梅
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 高职学生 参与
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学要达到提高学生素质的目的,必须最大限度地引导学生参与课堂教学.本文主要从更新观念、建立融洽的师生关系、采用有效的教学方法和应用多媒体教学手段等方面对此进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔改梅	河南省濮阳职业技术学院政法系	3	0	0.0	0.0