小学生学法指导之我见

• 作者: 符亚娥
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学法指导 小学生 小学数学教学 “金钥匙” 教学任务 终身学习 新课程 教师
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

教师在新课程教学时，不仅要考虑自己如何教，还要注意指导学生如何学，使学生不但明确学什么，而且懂得怎样学。教师要把“金钥匙”交给学生，指导学生掌握科学的学法。这既是完成教学任务的需要，也是学生未来发展、终身学习的需要。那么，如何在小学数学教学中有机地进行“学法”指导呢？

作者信息

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1	符亚娥		1	0	0.0	0.0