英语阅读理解障碍中的非语言因素

• 作者: 蒲云玲
• 来源期刊: 双语学习
• 关键词: 阅读 阅读障碍 语言因素 非语言因素
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

英语阅读是获得知识的一个重要方式,但是目前非英语专业大学生在英语阅读方面存在一些语言因素和非语言因素的障碍.本文通过对惠州学院二百名大学二年级的学生进行问卷调查,发现影响他们阅读的主要因素不是语言本身的问题,而是非语言因素,如背景知识、文化差异、阅读技巧、心理因素、思维模式等.本文着重研究和分析这些因素的存在性并提出了解决方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲云玲		3	0	0.0	0.0