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摘要:
从双语教学的定义和课程要求出发,设置双语课学生问卷调查项.本文分析了调查结果,结合双语教学特点,提出了进一步提高双语课教学质量的建议.
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篇名 双语教学学生调查问卷分析案例
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 双语教学 问卷调查 结果分析 教学建议
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 15,31
页数 2页 分类号 G64
字数 3841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.06.012
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1 钟政 9 30 3.0 5.0
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双语教学
问卷调查
结果分析
教学建议
研究起点
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期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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