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摘要:
随着基础教育改革的推进,让每个学生获得平等的受教育权利和平等的发展权利已成为核心的教育价值观念,于是教育均衡发展问题理所当然就成为人们关注的焦点问题之一。实现基础教育均衡发展是切实推进素质教育的基本要求,但教育经费供给、师资分布、教育资源、生源分布等不平衡使我国的基础教育发展面临着较严重的失衡,这与素质教育的初衷背道而驰。
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文献信息
篇名 利用信息技术促进基础教育的均衡发展
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 基础教育改革 教育均衡发展 信息技术 利用 教育价值观念 基础教育发展 素质教育 受教育权利
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G639.21
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育改革
教育均衡发展
信息技术
利用
教育价值观念
基础教育发展
素质教育
受教育权利
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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