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摘要:
随着市场经济的发展、家庭生活水平的提高,小学生的零花钱也逐渐增多,消费已经成为他们日常生活的一部分。而这种日常生活必备的知识和技能,往往被学校教育和家庭教育所忽视。致使不少学生出现消费行为的偏差。因此,帮助学生学会合理消费,不仅是培养一种生活技能,更重要的是树立合理的消费观念、建立健康的生活方式。我们对中小学生进行消费辅导,可采用下列策略:
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比较
体验
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情感特征
意志特征
小学生问题意识培养方法探微
小学生
问题意识
培养
方法
浅谈培养小学生的符号意识
小学生
符号意识
数学符号
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈小学生健康消费意识的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生健康 消费意识 培养 日常生活 家庭教育 生活技能 中小学生 市场经济
年,卷(期) xxjxckzhb_2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G478
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞巧芳 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生健康
消费意识
培养
日常生活
家庭教育
生活技能
中小学生
市场经济
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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