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摘要:
近些年来,学者们对如何提高"毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论"课实效作了较为深入的研究,取得了一系列成果.就目前情况来看,还有许多问题值得进一步研究,如探讨"概论"课实效性面临的困难、评价标准及提高实效的办法等.
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文献信息
篇名 "概论"课实效性研究综述
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 "毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论" 实效性 研究 综述
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G42
字数 5239字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2007.12.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘振强 湖南财经高等专科学校法学与公共管理系 18 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论"
实效性
研究
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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