五年制高职护生情商的培养

• 作者: 吴晓璐 周春美
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职护生 情商 培养
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.22.042

摘要

采用自制调查问卷对150名五年制高职护生进行调查,了解到护生具有年龄小、多为独生子女、对护理专业不了解、耐挫折能力差、不善于与人沟通等特点.通过组织大型活动、知识竞赛、游戏、讲座、演讲、临床情景的设定、角色扮演、技术比武、心理咨询等方法培养护生的敬业精神、情绪自控能力、心理承受能力、换位思考能力、团队精神,提高了高职护生的情商,使护生在初涉社会阶段能尽快进入角色,适应临床护理工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓璐		39	132	6.0	11.0
2	周春美		27	88	6.0	9.0