整合药用植物学与生药学教学内容的探索与实践

• 作者: 孙新 席阿丽 谭龙 高永峰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药用植物学 生药学 教学内容 课程建设
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 5830字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.22.031

摘要

药用植物学是医学院校药剂专业的一门专业基础课,该课程与专业课程生药学有着密切的联系.为了适应教学改革的新要求,使教学改革能达到迎评工作的各项指标,同时也为了加强学生能力及促进其综合素质的培养、提高,进一步提高教学质量,促进课程建设与学科发展,现围绕整合药用植物学与生药学教学内容这一课题进行教学改革,经过多次教学实践和与教师、学生的讨论与沟通,摸索出一套比较有效的教学方法,现将其总结如下,仅供同行之间互相交流、切磋,以期达到抛砖引玉的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭龙		2	3	1.0	1.0