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摘要:
体验教学是我国教育界普遍关注的热点之一,它是基于生命之感悟与反思的教学模式.文章从教学模式的结构入手,尝试性探索体验教学的理论模型,为体验教学的实践提供了理论支持.
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文献信息
篇名 生命形态视野下体验教学模式的理论建构
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 生命形态 体验教学 教学模式 理论建构
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 13,16
页数 2页 分类号 G64
字数 2588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.04.009
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研究主题发展历程
节点文献
生命形态
体验教学
教学模式
理论建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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35459
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