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怎样深入开展听课、评课活动
评课活动
听课
教学内容
学校流
执教者
课前
学习
论教师专业发展之同行互助听课
教师专业发展
同行互助听课
合作
反思
建立听课制度、提高教学质量
教学质量
课堂教学
听课制度
论中学语文阅读教学听课评教体系的建构
中学语文
阅读教学
听课评教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论教学听课活动的内涵
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 教学听课 内涵 认识
年,卷(期) zgkxjy_2007,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G424.25
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢艳斌 5 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学听课
内涵
认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
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