浅谈护理专业实验诊断学教学

• 作者: 唐中 邓健康 郭晓兰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学 实验诊断学 教学
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31
• 字数: 2394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.03.059

摘要

为提高护理专业实验诊断学教学质量,从重视教师队伍建设、提高学生思想认识、精心备课和讲授、侧重专业特色施教、加强见习教学以及改革考试方法和总结提高等方面着手,针对专业特色实施个性化教学,以期达到最佳教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐中		161	519	11.0	14.0
2	郭晓兰		59	262	7.0	13.0
3	邓健康		34	115	6.0	7.0