口腔专业临床诊断学教学方法研究

• 作者: 何岚 潘盈 郝大鹏 钟秋玲
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 临床诊断学 口腔专业 多媒体模拟人系统 PBL教学
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 医学信息学
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2018.17.011

摘要

口腔专业临床诊断学教学与其它临床专业的临床诊断学教学存在共性,但因其专业特点又存在一定的特异性.在教学过程中需结合口腔专业自身特点,提高学生对疾病的整体认识,通过临床见习掌握查体,并应用多媒体模拟人系统进行查遗补漏,最后采用PBL教学巩固知识点,以激发口腔专业医学生对临床诊断学的学习兴趣,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何岚	西安交通大学第一附属医院风湿免疫科	77	423	11.0	17.0
2	郝大鹏	西安交通大学第一附属医院肾脏内科	8	43	4.0	6.0
3	钟秋玲	西安交通大学第一附属医院内科教研室	13	76	6.0	8.0
4	潘盈	西安交通大学第一附属医院风湿免疫科	6	17	2.0	4.0