谈新课程理念下数学课堂的“活动教学”

• 作者: 张丽芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂活动教学 数学课堂 新课程理念 学生主动参与 课堂教学过程 数学问题 教学形式 全面发展
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.202

摘要

所谓数学课堂“活动教学”就是在数学课堂教学过程中，通过对具有活动性的数学问题的解决，促使学生主动参与、主动实践、主动探索、主动创造，使学生的学习能力得到全面发展的教学形式。它以活动为基础，激发学生积极的思维活动，以活动促发展，达到真正具有主体性、能动眭、创造性。通过对课堂教学的研究，笔者发现：数学课堂滔动教学是一种较为理想的新的教学方式，在新课程理念下，它将更具有生命力。那么，应如何开展数学课堂活动教学呢？

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