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摘要:
为了有效地增强学生体质,促进其身体及机能的正常发展,小学体育教师应了解少年儿童的心理、生理特点,掌握少年儿童生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。
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文献信息
篇名 应根据少年儿童的特点进行体育教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 体育
关键词 少年儿童 体育教学 学生体质 体育教师 生理特点 生长发育 科学化 机能
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G807.4
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少年儿童
体育教学
学生体质
体育教师
生理特点
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科学化
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研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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