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摘要:
不同于普通高校的高职院校,作为向社会输送高技术职业技能人才的教育基地,教育和教会高职高专学生学会建立良好的人际关系,既有利于为社会提供富有合作精神的人才,也有利于学生自身心理健康的发展和整体素质的提高。为此,我们试图通过团体辅导来提高高职高专学生的人际交往能力, 以弥补他们在人际交往方面产生的问题.
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团体辅导
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班级
高职学生
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人际交往
团体心理辅导
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基于积极团体心理辅导的大学生人际交往实验研究——以信阳农林学院为例
积极团体心理辅导
大学生
人际交往能力
实验研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 团体辅导在高职高专学生人际交往中的作用研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职高专学生 人际交往能力 团体辅导 职业技能人才 教育基地 高职院校 普通高校 人际关系
年,卷(期) 2007,(08S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邰葆清 18 18 3.0 4.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专学生
人际交往能力
团体辅导
职业技能人才
教育基地
高职院校
普通高校
人际关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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0
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