作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
师范院校培养师范生的师范性素质,是培养教师有别于其他职业即教师职业的不可替代性的关键性所在,师范教师的师范性是培养师范生具有师范性素质的大前提,集中体现在教师与师范生共同参与的教育教学活动的师范性劳动中,它包括师范教师的思想观念、人格情意、教学内容处理、教学方法教学模式组织和选择、教育科研以及从教能力及艺术的师范性。
推荐文章
新师专教师师范性缺失及其对策
新师专
教师师范性
对策
我国高师院校通识课程应凸现师范性
高师院校
通识教育
通识课程
师范性
师范与非师范类特岗教师专业发展水平比较分析
特岗教师
专业类型
专业水平
差异化
试论"师范教育"向"教师教育"的转变
师范教育
教师教育
转变
必要性
误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈师范教师的师范性
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 师范教育 师范教师 师范性
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G652.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓香 焦作师范高等专科学校继续教育学院 6 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师范教育
师范教师
师范性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
0
论文1v1指导