《电路分析》课程教学方法探讨

• 作者: 刘荣荣
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 电路分析 教学方法 实践能力
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 253,255
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 1131字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2007.21.128

摘要

《电路分析》课是电类专业的专业基础课,通过在教学过程中注重基本概念和基本定律的理解、课程体系中适当增大实验课比例、教学内容突出实践性、适当拓宽学生知识面等教学方法的改进,激发学生的学习兴趣、增强实践动手能力,为后续各专业课的学习奠定重要的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘荣荣	西安航空职业技术学院电气工程系	11	44	4.0	6.0