教学考核要以促进学生的综合能力培养为目标

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 教学考核 教育目标 教学方法 教学手段 综合能力培养
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: G712.0

摘要

职业教育的发展要从过去重视数量、速度的发展,转向以提高质量和效益为中心的轨道上来,这就有一个质量评价问题。教学考核作为评价职业学校教学质量的手段之一,应以促进学生的综合能力培养为目标,才能造就出具有综合职业能力和全面素质,在第一线直接从事生产、服务、技术和管理的应用型、技能型实用人才。本文从现行教学考核制度存在的问题深刻透析教学考核对学生的综合能力培养所产生的重要影响,并研究探讨了教学考核制度促进学生综合能力培养的方法和措施。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		3	1	1.0	1.0