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影响中国学生英文写作能力的因素解析
影响中国学生英文写作能力的因素解析
作者:
周晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作
思维方式
母语负迁移
学习动机
心理障碍
摘要:
中国学生在荚语写作过程中存在许多困难,本文从英汉思维方式的差异;母语负迁移的影响;外在和内在学习动机的强弱;写作过程中的心理障碍等方面解析影响学生英语写作的因素.
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希望月报(上半月)
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文学
关键词
写作
思维方式
母语负迁移
学习动机
心理障碍
年,卷(期)
2007,(12)
所属期刊栏目
高校之窗
研究方向
页码范围
47
页数
1页
分类号
H3
字数
2089字
语种
中文
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周晶
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希望月报(上半月)
主办单位:
中国青少年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-422
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
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