关于双语教学目的与方法的思考

• 作者: 董珍望
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学目的 双语教学方法 实体成果型教学方法 分层教学模式
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

本文通过分析双语教学的目的,主张推行学生中心论和实体成果型教学方法,根据学生的基础英语水平和专业知识实际应用能力提出实行分层式教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董珍望	江西财经大学电子学院	6	4	1.0	2.0