血液病学双语教学实践与思考

• 作者: 姜波 杨林花 王梅芳 葛晓燕 董春霞 郑转珍 马艳萍
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 血液病学 内科学 双语教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: R55
• 字数: 3423字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.02.20

摘要

双语教学是开展专业教学的一种手段,主要目的是提高学生专业素养、拓展视野,提升师生的综合素质,提高教学质量,也是高校教学改革的主要内容.双语教学要以学生为本.文章主要从学生角度出发,从双语教学授课模式、课程考核及评价体系等方面进行阐述,并针对双语教学普遍存在的问题提出一些思考和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨林花	山西医科大学第二医院血液科	222	741	13.0	16.0
2	马艳萍	山西医科大学第二医院血液科	52	173	6.0	10.0
3	葛晓燕	山西医科大学第二医院血液科	21	33	4.0	4.0
4	王梅芳	山西医科大学第二医院血液科	33	114	5.0	9.0
5	董春霞	山西医科大学第二医院血液科	31	93	5.0	7.0
6	郑转珍	山西医科大学第二医院血液科	13	18	2.0	3.0
7	姜波	山西医科大学第二医院血液科	5	5	2.0	2.0