从职业规划角度看教师职业倦怠

• 作者: 吴艺 廖欣星
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业倦怠 职业规划 人力资源管理理论 职业生涯规划 教育领域 社会转型 教育改革 经济社会
• 年，卷（期）: 2007,（11X）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G443

摘要

与企业广泛应用人力资源管理理论不同．教育领域一直对教师的职业生涯规划缺乏关注。教师职业被认为是从一而终的铁饭碗，只需要按照年限晋升职称。无需庄何职业规划。但是，殊不知，社会转型的巨大冲击不可避免地波动到教育领域，伴随着知识的日新月异和教育改革的不断深入．教师职业也打破了一成不变的模式，社会对教师这一职业提出了更高的要求，同时也给予教师更多的发展机会，因此。现代的教师在从业过程中面临着巨大的职业压力和来自经济社会的各种诱惑，产生了各种各样的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖欣星	江西理工大学应用科学学院	11	40	4.0	6.0
2	吴艺	廊坊师范学院教育学院心理系	17	79	6.0	8.0