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摘要:
文章结合高职教育的办学宗旨和任教老师的职业能力,分析数控人才培养质量保障的有效途径.打铁还需自身硬,教师的专业能力和教学方法直接决定着人才的培养质量.从教师的实战能力、教学方法、培养目标等方面进行探讨,通过具体方案进行分析,力求为培养高质量数控人才的具体实施起引导作用.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从教师职业能力谈数控人才培养的质量保障
来源期刊 职业圈 学科 教育
关键词 高职教育 数控人才 教师能力 质量保障
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G710
字数 2761字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑春禄 1 0 0.0 0.0
2 张洪强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
数控人才
教师能力
质量保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业圈
半月刊
1671-5969
11-4103/G0
大16开
北京市
82-108
2002
chi
出版文献量(篇)
3509
总下载数(次)
1
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