柏林模式对外语专业翻译基础课建构性教学设计的启示

• 作者: 王晓农
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 外语专业 基础课 翻译 柏林 建构性 非英语国家 课程改革
• 年，卷（期）: 2007,（12S）
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着我国课程改革的逐步深入，教学设计研究日益受到关注。外语专业教学设计不仅要借鉴英、美等英语国家的经验，也要吸收非英语国家的理论研究成果。本文基于对“柏林模式”的分析，初步探讨翻译基础课的教学设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓农	鲁东大学外国语学院	48	80	5.0	6.0