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摘要:
【正】在新课程改革实施进行的今天,我们的教学理念不断更新.课堂教学也随之不断的发生改变。因此,当今的课堂学生动手操作的多了,发挥交流的多了,表现展示的多了,课堂上时常是一幅忙碌热闹的景象。可是在我们教学后却经常、也应当反思一个问题:在这45分钟里,学生究竟收获了多少?换句话说:我们教学的价值究竟如何?的确。当前广大教师正在努力地更新教育理念,积极探索新的教学方式。但实际教学往往是新的理念与行动的偏离,教学过
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文献信息
篇名 创设有价值的数学课堂教学的思考
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 课堂教学 教学效果 教育理念 新课程改革 运算技能 问题生活化 应用意识 频数分布 讲授式 目标教学
年,卷(期) xwybs_2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学效果
教育理念
新课程改革
运算技能
问题生活化
应用意识
频数分布
讲授式
目标教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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