掌握学生心理做到因材施教

• 作者: 邹国强
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 掌握学生心理 做到因材施教
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G638
• 字数: 4609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.08.061

摘要

处在不同年龄段的学生心理特征是不一样的,处在相同年龄段而不同对象(学生),有具体不同的心理现象,而技工学校的学生又有其独特的心理表现,主要有厌学心理,欲与异性交往的心理及好表现爱面子等心理,产生这些心理活动是有原因和规律的,教师根据技校生共性和个性的心理特征,去进行教育教学工作,会起到事半功倍的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹国强		2	2	1.0	1.0