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摘要:
在高师音乐欣赏课中,如何引导学生通过对欣赏曲情感内涵和表现形式,进行整体的体验和感受来把握音乐的艺术美是教学的关键.高师音乐教学中开设的音乐欣赏课,就是将真、善、美展现给学生的过程.
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文献信息
篇名 浅论高师音乐欣赏课的"真"善美情结
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 音乐欣赏课 "真"善美
年,卷(期) 2007,(14) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G623.7
字数 2602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.14.119
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏课
"真"善美
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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